„Beim Lernen alle Stakeholder einbeziehen“
Frau Hain, die Stichworte vom „lebenslangen Lernen“ oder auch von „Berufsbildern im Wandel“ zeigen, welche Rolle Qualifikation und Weiterbildung in der Diskussion spielen. Aber ist das in der Praxis – gerade im deutschen Mittelstand – angekommen? Wie schätzen Sie das ein?
Vor etwas mehr als zwei Jahren veröffentlichte Hays den Human-Resources- Report zum Thema „Lebenslanges Lernen“. Zu diesem Zeitpunkt waren Hinweise zu erkennen, dass Mittelstand und kleinere Unternehmen weniger häufig auf klassische Weiterqualifizierungs-Kurse und -Maßnahmen setzen, sondern eher on-the-job qualifizieren. Mein aktueller Eindruck geht in eine ähnliche Richtung. Unternehmen aller Größen beschäftigen sich in unterschiedlichem Maß mit dem Thema „lebenslanges Lernen“ und auch im Mittelstand oder Kleinunternehmen gibt es genügend Beispiele von fortschrittlichen Vorreitern auf diesem Gebiet. Pauschalisiert scheint es, dass eine klare Strategie und auch institutionalisierte Strukturen und Programme in Form von zum Beispiel eigenen Abteilungen und bereits etablierten LMS (Lern-Management-System) tendenziell eher bei großen Konzernen vorherrschen.
Was hemmt Weiterqualifizierung? Und was fördert sie? Wie sieht aus Ihrer Sicht eine gute Lernkultur in einem Unternehmen aus?
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