Flexibles Lernen ermöglichen
Virtual Reality für eine nachhaltige Forstwirtschaft
Daher werden sich in den nächsten drei Jahren Wissenschaftler aus unterschiedlichen Bereichen mit Fragestellungen rund um virtuelle Lehr- und Lernumgebungen für Waldschulungen von morgen beschäftigen. Das neue Projekt dazu ist am Fachgebiet Informationsmanagement und Wirtschaftsinformatik (IMWI) der Universität Osnabrück gestartet. Ziel des Projektes ist die Digitalisierung von Waldschulungen in ein virtuelles Lehr- und Lernformat und deren Bereitstellung in Virtual Reality (VR). Mit VR soll es möglich sein, Baumarten zu bestimmen, Waldflächen zu bewerten, aber auch Holzerntemaßnahmen zu planen.
Das Besondere an VR ist der hohe Effekt der realen Wahrnehmung, der erzielt werden kann, sowie die Möglichkeit, unbegrenzte Lehr- und Lernumgebungen zu gestalten und den Nutzenden ortsunabhängig zur Verfügung zu stellen.
✔ Immer und überall verfügbar – auf Ihrem Tablet, Smartphone oder Notebook
✔ Sogar im Offlinemodus und vor der gedruckten Ausgabe lesbar
✔ Such- und Archivfunktion, Merkliste und Nachtlesemodus
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